Scuola. Rivendicazione sindacale della CLA.
DECLARATION.
Réuni en ce vendredi 20 avril 2012, le Conseil National du CLA se félicite de l’adhésion massive des enseignants à la journée de protestation du 16 avril. Cette mobilisation prouve une fois de plus que les enseignants ne sont dupes des promesses toujours non tenues du Ministre de l’Education; de même qu’elle prouve qu’elle montre leur attachement à une école publique et de qualité mise à mal par le bricolage et la marginalisation des principaux acteurs que devraient être les enseignants.
Le CLA qui n’a cessé de dénoncer le contenu du Statut Particulier depuis sa promulgation en 2008, car n’offrant aucune perspective de promotion réelle et déclassant plusieurs corps, se félicite de l’adhésion des Syndicats du secteur au principe de sa remise en cause et donc de sa révision. Cependant le CLA dénonce les simulacres de négociations qui ont eu lieu, la stratégie du Ministre convoquant tantôt tous les syndicats , tantôt chaque syndicat séparément, lui a permis de tergiverser et de gagner du temps. Le CLA dénonce la fuite en avant de la Tutelle et considère que les différents PV-par ailleurs contradictoires- n’ont aucune valeur juridique, ni aucun impact réel sur l’amélioration de la situation socio- professionnelle des travailleurs de l’Education.
Le CLA constate que la dernière mouture du projet de Statut Particulier est en deçà des attentes des travailleurs de l’Education du fait que:
- Les Syndicats ayant participé aux? négociations? ont été acculés à ne pas dépasser deux (2) grades dans les promotions.
- Ces ?promotions?ont été accompagnées de tâches supplémentaires sans diminution du volume horaire, la devise? travailler plus pour gagner plus.?, semble trouver ici tout son sens.
- Une ségrégation est installée à l’intérieur d’un même corps et entre différents corps (P.T.L.T, adjoints de l’Education, corps communs).
- Absence de postes aménagés vu la pénibilité du métier.
D’autre part cette mouture du Statut semble consacrer la primauté de l’administratif sur l’acte pédagogique, tout comme la revendication d’une retraite après 25 ans de service effectif semble être mise aux oubliettes vu le consensus établi par la création du grade d’enseignant formateur
Le CLA rappelle ses revendications pour une carrière digne et ce pour l’ensemble des travailleurs de l’Education:
- Promotion tous les 5ans avec glissement catégoriel sans conditions et avec diminution progressive du volume horaire.
- Réduction de la durée d’avancement dans les échelons à 2ans et 2ans½.
- Intégration des corps communs à la corporation des travailleurs de l’Education.
- Intégration des P.T.L.T au grade de P.E.S sans conditions.
Le CLA lance un appel à l’ensemble de la corporation des travailleurs de l’Education tous corps confondus, lésés par cette dernière mouture du projet de Statut, pour élaborer, imposer dans la lutte un Statut qui ne pénalisera, ne marginalisera aucun corps: il y va de l’avenir des travailleurs de l’Education, il y va du devenir de l’école publique algérienne.